党的十九大以来，我国生态文明建设取得了显著成效，生态环境质量明显地改善，美丽中国建设迈出了坚实的步伐。“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念成为全党全社会的共识。因而，在高职设计教学中融入绿色发展理念，提高学生的生态文明意识是时代的要求，是必然的选择。为将设计教学和生态文明、绿色发展理念相结合、构建创新型课程教学模式，新mg官网电子游戏各教研室于近日举办了“生态文明、绿色发展理念融入设计教学”主题研讨活动。
      活动中，老师们积极发言，就如何在教学中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等内容进行了热烈的讨论，并形成共识：一是要提高教师的思想站位，树立生态文明观念，以课堂为载体，培养学生的绿色发展、生态文明意识；二是老师可以利用多媒体技术和影音资源让学生直观地感悟生态破坏的严重后果，警示学生要自觉守住生态文明的底线。三是从自己做起，从小事做起，践行绿色发展理念、共建生态文明。
      同时，教师们也结合自己所授课程分享了一些经验并展示了部分课堂作品，例如汤向老师提出在进行写生课教学时主动带领学生深入田间地头感受自然之美、生态之美，通过亲近自然的沉浸式教学来促进艺术教学；李娜老师和潘学老师提出在网页设计课程和广告设计课程中让学生搜集环境保护、绿色发展的素材和资料制作环保主题网页和海报来对生态建设和环境保护进行宣传；王利炯老师在装饰材料与构造课程中需要学生掌握绿色装饰材料的运用和考虑节能与节省室内空间的设计理念。

                                                    垃圾分类主题网页                                                      海洋保护海报
      本次主题研讨活动老师们就“生态文明、绿色发展理念融入设计教学”这一议题进行了深入的交流，从教学理念、教学手段、教学成果产出等几个方面提出了看法和建议，对各专业教学改革和课堂创新有重要意义。 （文/陈冉 摄/李娜 陈冉）